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[在线交流] 陈向东:让孩子受用一生的家庭教育

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发表于 2011-11-12 14:07:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

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5 i( Q9 A, l4 j: r+ u8 z U3238P352DT20111106165941.jpg 8 B, G* s: t0 E; l! f7 V- m! c2 D

1 R& L3 b& e1 J; l0 ?  孩子是社会中的一员,却是家庭的全部。家长带给孩子最宝贵的财富不是金钱,而是让他们拥有创造幸福的能力。我们的希望在孩子身上,孩子的未来在我们手中,让我们共同关注家庭教育。10月10日15:00-16:00,新东方教育科技集团执行总裁陈向东做客新浪微访谈栏目《对话教育名家》,畅谈“什么样的家庭教育,能让孩子受用一生?”0 @! Z; d7 J4 M& `5 k( ~
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  问:陈老师你好,如果一个少年有很多兴趣爱好,有没有必要使他只专注某一兴趣从而使兴趣变成特长呢?还是说各方面都了解一些比较好?- q" t1 I* h7 K. W& Q8 e
  陈向东:由于从众心理或者表现欲望等的原因,孩子会貌似看起来有很多兴趣爱好,但兴趣爱好过多就等于没有兴趣爱好,肯定要锁定到最好不超过3个兴趣爱好为好。这时,我们要观察、分析、探寻孩子的兴趣动机,从最根本的动机和需求入手,寻找合适的方式激发孩子的最重要的兴趣点,然后加以引导和培养。
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3 W, D8 e5 L4 y8 w( I  问:陈老师好,如果自己对某一个领域有兴趣了,却不知道应该如何发展,怎么办哪?; Y4 e5 o; D6 ^# e
  陈向东:对一个领域感兴趣容易,但是在这个领域里面找到兴奋点和激情却不是那么容易的。要想在任何一个领域成为顶级专家,都需要热情、反复、专注与坚持。如同我们所知的“一万小时定律”所说,只要你坚持去做一件事情,专注去做一件事情,超越自我去做一件事情,每天4小时,坚持10年,大都能够成为专家!+ b: T* l3 R5 t" c

3 R% ]7 `2 m; i# `# s- _# u  问:我家的小朋友上课关注的总是老师穿的什么,哪个小朋友缺橡皮少铅笔,平时对周围的事物也是一观察就好几分钟,唯独对课堂上老师讲的东西不太上心,这样的孩子应该怎样引导呢?
0 R2 p5 }% ?( G  陈向东:这位小朋友的观察力还是不错的,只不过是没有在正确的时点关注正确的事情,我们要做的就是要在生活中着力通过游戏、谈话、阅读等方式有意识培养孩子的定点定向关注和聚焦的能力,并且要坚持至少21天。请记住:“21天定律”:一个好的习惯养成至少需要21天。
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, l" ^$ I6 |+ M. m& t" L/ ~9 b% X) f  问:陈老师 ̄我很喜欢美术,但是爸妈说学美术对学习不好 ̄我该怎么说服他们呢??  q$ M9 [2 b( i# N7 P, A  r
  陈向东:美术可以很好培养儿童的想象力和创造力,可以很好地促进右脑潜能的开发,还可以给人类带来更多的愉悦和美感,而这正是生活的意义的一部分,所以我鼓励你在美术方面的爱好。你可以和父母好好地聊聊,成才的路不是只有一条。当然文化课程的学习也不能放弃和放松,同时证明给父母看,让他们信赖你。) L) g* u2 O/ T# k
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  问:小时候家庭教育观念是“填鸭式”,严格,条规化。踏入社会时教育观念受西方影响变为“孩子有自由,有发言权,选择自主权”,中国式教育备受批判。现在美国的“虎妈”教育孩子的案例告诉我们,严加管教,再加上有计划有要求的教育会让孩子考好学校,走光辉道路。陈老师,你认为什么样的家庭教育是合适的?
+ p! a( C( K% h( k& `  陈向东:如果给予孩子更多的自由是“胡萝卜”,严加管教是“大棒”,那么孩子的健康成长需要胡萝卜,也需要大棒,但所有的一切一定是以爱并且让孩子感受到爱为前提的。一花一世界,一沙一天堂。每个孩子都是美的,不同的,特殊的。我们一定要根据孩子的个性差异,来“调兑”使用“胡萝卜”和“大棒”的比例。
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  问:陈向东老师,您好!拜读了您在《换个角度做父母》一书中的文章,首先佩服您的胆识,也佩服您乐于向上的精神。您在这本书中提到了“三代同堂有优势”,我还是有点不太赞同,我总觉得我爸爸妈妈教育孩子的理念还是有点旧观念,不太能适应现在社会的发展,不知道是不是我错了呢?& q, l+ _2 E- B& T+ x$ p
  陈向东:如果我们把孩子比作一颗小树苗,爸爸、妈妈、爷爷(外公)、奶奶(外婆)等就可以比作是支撑的支架。如果只有爸爸一个支架,一遇风吹雨打,小树苗就很可能倒下;如果爸爸妈妈两个支架,小树苗就不那么容易倒下;如果再加上爷爷(外公)奶奶(外婆)等支架,不论什么恶劣天气,小树苗都能够健康成长!
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5 x9 Y0 B6 }% ^/ |+ ^  问:陈老师,我的孩子升初三了,想学日语,为此我们发生了争吵。该怎么办呀?
4 \9 O; y% V! U+ W  陈向东:初三的孩子做出的决策的背后肯定有其动机和原因,要想帮孩子做出更好的选择,要首先去剖析解读这些动机和原因。有些家长会以学习日语未来就业的选择少为由干涉。我们要知道只有孩子感兴趣,才能学习学到更多。强烈建议可以和孩子一起咨询专家或者老师的建议,一起讨论和分析,然后再做出选择吧。
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  问:家庭教育对于父母而言是近10年才真正重视起来。在我们重视孩子成长时,做父母的却忽略了自己的成长对孩子的影响。很多已婚并育子女的80后从某种意义上来讲自己还是个孩子,可否给这些80后父母们一些建议呢?
; F9 s& p% d; b+ n: j6 G  陈向东:每个人都是“一不小心”做了父母,每个人都会是第一次做父母的。要想做一个好父母,毫无疑问,需要我们学习、体悟、观察、改变和成长。80后的视野更加开阔,学习机会更多,关键在于学习的心态和改变的勇气。我们要做的是和孩子一起成长,一起学习,一起进步!
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  }& p9 x4 D) G# U  问:陈老师您好,读了您在《换个角度做父母》中谈到的自己的成长经历,让我深受感动和鼓舞,您自立自强的学习精神,非常值得我们学习。你觉得在当下物质条件相对充裕的年代,家长如何能更好地激发孩子的自强和自立的意识呢?
$ H" p, N; ?4 e5 G  陈向东:榜样不是做好爸爸好妈妈的最好标准,而是唯一标准。“行为人师,学为世范”。要想激发孩子向上,关键是父母的言行举止要成为这方面的榜样和标杆。要示范提醒孩子:父母是父母,他自己才是他自己,他自己的真正幸福只能来自于他自己的成长。父母要和孩子一起,追寻最好的成长体验和生活幸福!
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& E/ h3 m$ z5 @* {* ?7 v$ W: c0 J8 V  问:我的孩子做事没耐心,对什么都无所谓,不知要如何引导,现在孩子还在上幼儿园大班,但听说习惯要从小养成,请问有什么好的建议。
, F6 Z1 |/ D3 d& h. O  陈向东:没有耐心可能是没有兴趣,可能是孩子获得太容易,可能是家庭生活中没有从小有意识得培养。很多孩子都是家长来安排,而没有了解孩子真正需要什么。我们可以在了解孩子兴趣的基础上,帮助孩子设立小目标,每次给予孩子正向的反馈。假以时日,就可以发现孩子的真正的兴趣了。记住:千万别放弃哦!
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  问:您觉得,在现在的工作压力及生活作息下,如果做一个好父亲?- C& j+ C; |" R1 e3 R- D' c; p$ n6 r
  陈向东:父母和孩子相处的时间不一定在于多,却一定在于相处时间的品质的最高。在生活中点点滴滴都是教育,关键在于你自己的榜样作用如何。我自己很忙,但要让孩子知道生活的最大意义在于帮助别人更多,忙碌也就有了价值和意义。当你自己生活有了更多的意义的时候,家庭生活和孩子成长才会有更多的意义。6 }- ]7 c$ s# S3 b, Z
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  问:您觉得,在现在的工作压力及生活作息下,如果做一个好父亲?! N% T' I5 {9 I0 J0 e
  陈向东:我们喜欢的乔布斯离开了我们,艾萨克森跟进采访了他两年。在乔布斯的最后日子里,艾萨克森问乔布斯:作为一个向来注重个人隐私的人,为什么会在过去两年中给予他如此充分的合作?乔布斯回答说:“我希望我的孩子能了解我,我一直没有陪伴他们,我想让他们知道为什么,让他们明白我做了什么。”
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