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№: 01 浙江高中课本：[2019版] 信息技术（必修一）《 数据与计算 》 5 t1 o" C/ K+ U( O- G5 V$ t
↓↓↓ 第一章：数据与信息
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7141# ------ P007【思考与练习】1.1 感知数据 → 【传送门】(已更新)
4 ?8 g0 q2 k5 ?, n! b 7142# ------ P011【思考与练习】1.2 数据、信息与知识 → 【传送门】(已更新) 7 U% n4 t! [. _0 u
7143# ------ P022【思考与练习】1.3 数据采集与编码 → 【传送门】(已更新)
3 V ]; O: ~$ B4 h; z6 i5 ] 7144# ------ P025【思考与练习】1.4 数据管理与安全 → 【传送门】(已更新)
. v8 [" n3 l6 g. W/ \9 j7 \ 7145# ------ P029【思考与练习】1.5 数据与大数据 → 【传送门】(已更新)
* F0 d' t0 t9 p6 ]. C i: t 7146# ------ P030【巩固与提高】第一章 数据与信息（单元测试） → 【传送门】(已更新)
# U- x# N% \7 m, B 7147# ------ P033【拓展项目】* Base64编码 → 【传送门】(已更新)
↓↓↓ 第二章：算法与问题解决! t* V- b* {8 N) R, {; X
7372# ------ P046【课件源代码】车位探测 → 【传送门】(已更新)
, Z, u% l' a0 j2 ^' z' E$ l 7148# ------ P048【思考与练习】2.1 算法的概念及描述 → 【传送门】(已更新) 7 o; V2 c" C; ~ Z
7149# ------ P052【思考与练习】2.2 算法的控制结构 → 【传送门】(已更新) 0 J. ` q- w! l% l9 M, q
7150# ------ P057【思考与练习】2.3 用算法解决问题的过程 → 【传送门】(已更新)
( w, Y- ~$ `8 {" V; n 7151# ------ P058【巩固与提高】第二章 算法与问题解决（单元测试） → 【传送门】(已更新)
3 O# ~$ {7 y n 7481# ------ P059【项目挑战】* 为超市寻找关联次数最多的商品 → 【传送门】(已更新)
- g$ L, g3 o9 G3 Y 7191# ------ P061【拓展项目】* 1-3题解题待定（答案征集中？） → 【传送门】(已更新) " C6 b) j1 L& b; o9 i
↓↓↓ 第三章：算法的程序实现* W0 I1 D6 P; N4 ?. K' \
7166# ------ P067【课件源代码】绘制正多边形 → 【传送门】(已更新)
" M1 A0 r7 n4 F% `1 H 7152# ------ P067【思考与练习】3.1 用计算机编程解决问题的一般过程 → 【传送门】(已更新) ) k; R% o* Q( g' A" B8 _: W# w
7167# ------ P077【课件源代码】区间测速（一） → 【传送门】(已更新)
: _/ c9 I, A" X3 E5 [4 W9 y! K! T 7164# ------ P078【问题与讨论】区间测速（二） → 【传送门】(已更新)
& b1 q0 |( D% ~: o. `8 V 7168# ------ P080【课件源代码】区间测速（三） → 【传送门】(已更新)
+ `# r5 E, J& D5 P 7169# ------ P082【课件源代码】热量消耗 → 【传送门】 (已更新) / k- O5 i& q$ K% w- e6 E
7368# ------ P083【课件源代码】猜数游戏（一） → 【传送门】(已更新)
4 m- k- H: S) J( U; ` 7369# ------ P083【问题与讨论】猜数游戏（二） → 【传送门】(已更新)
5 \. ~2 k. P9 C3 O3 [7732# ------ P084【课件源代码】海伦公式求三角形面积 → 【传送门】(已更新) new
% G7 T* a. _$ J* I7734# ------ P086【课件源代码】计算圆的面积 → 【传送门】(已更新) new
' U9 m3 E5 k3 N7735# ------ P086【课件源代码】Image模块代码演示 → 【传送门】(已更新) new# Y( I0 I- R: }& U3 K
7297# ------ P087【实践与体验】编程实现图像的简单处理 → 【传送门】 (已更新) 1 E: M! T5 `* y9 ]
7153# ------ P088【思考与练习】3.2 Python语言程序设计 → 【传送门】(已更新)
4 L6 U/ b' j# q- l7 I0 U% v5 r 7502# ------ P091【课件源代码】判定黑白像素 → 【传送门】 (已更新)
! X6 P* K% a' X9 e5 e 7504# ------ P091【课件源代码】整数x的所有因子 → 【传送门】(已更新) ; e2 C3 h* e5 g8 a* d" O% |& a" k5 W
7505# ------ P092【课件源代码】统计5个像素中的黑色像素个数 → 【传送门】(已更新) ! j% w& l; G& \' g" x
7508# ------ P093【课件源代码】读取文件数据实现填涂判断 → 【传送门】(已更新)
, s6 _7 c0 L' n: _4 C4 X7736# ------ P094【课件源代码】黑白像素识别 → 【传送门】(已更新) new
* c* j* l/ G; ~6 v0 R' d" \) R, n1 ^ 7509# ------ P095【课件源代码】使用Image模块实现填涂判断 → 【传送门】 (已更新)
1 Q! ?: E3 P# U; ]& w 7515# ------ P097【课件源代码】准考证号填涂识别 → 【传送门】(已更新) 1 s5 d! |, V2 @* d% |, _+ a% ^
7521# ------ P098【实践与体验】图像字符画 → 【传送门】(已更新) 5 q: i p$ @# [% c) q3 ]1 m* G4 c* H9 J
7154# ------ P100【思考与练习】3.3 简单算法及其程序实现 → 【传送门】(已更新)
4 U/ p6 d8 ~# a& ~ 7155# ------ P101【巩固与提高】第三章 算法的程序实现（单元测试） → 【传送门】(已更新)
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↓↓↓ 第四章：数据处理与应用& z1 S/ d- ~+ W5 x3 b
7156# ------ P113【思考与练习】4.1 常用表格数据的处理（答案征集中？） → 【传送门】(已更新)
9 ?' F0 a4 X- ]5 W% B! B, c 7157# ------ P138【思考与练习】4.2 大数据处理 → 【传送门】(已更新) 9 d3 v X# B) u0 v$ e8 M3 z! e
7132# ------ P139【课外拓展】* 智能交通系统专题系列网课 → 【传送门】(已更新) 4 a8 R$ i* H" K* L
7158# ------ P142【思考与练习】4.3 大数据典型应用 → 【传送门】(已更新)
! W( h9 \& t ^) I5 ]; `7 b. v 7159# ------ P143【巩固与提高】第四章 数据处理与应用（单元测试） → 【传送门】(已更新) , h# ^8 B% X c& F/ q
7165# ------ P144【项目挑战】* 助力公益，用数据普惠民生 → 【传送门】(已更新) ! r k; n9 F6 o$ y- J
↓↓↓ 第五章：人工智能及应用
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7160# ------ P158【思考与练习】5.1 人工智能的产生与发展（答案征集中？） → 【传送门】(已更新)
9 a# Z, \/ j) w# T% |8 @ 7161# ------ P161【思考与练习】5.2 人工智能的应用（答案征集中？） → 【传送门】(已更新) 6 F5 l% x8 e4 x' \& o2 _
7162# ------ P165【思考与练习】5.3 人工智能对社会的影响 → 【传送门】(已更新) - X% w$ q0 H* G5 `% ^, q! F8 W
7163# ------ P166【巩固与提高】第五章 人工智能及应用（单元测试） → 【传送门】(已更新)
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温馨提示：本主题由新大榭社区团队负责编辑整理，帖子汇总 47，当前版本号：V1.5.21.1003
编后语：
嗨~ 同学们好！欢迎来到新大榭网络在线课堂之 -《 新大榭Python学习社区 》。
) ?% A3 W4 v' t) E8 { 今天新大榭团队满怀无比激动的心情，正式向全网发布新大榭工作室重磅推出的第一套互联网学习教程 —— 浙江高中2019官方最新发布的《信息技术》（必修1）同步课堂学习配套教程 V1.0 版。
, n! S7 _( T* W2 ]0 p) m4 s3 K 新大榭 616 感谢有您！0 h) l- i: V+ m0 U9 D. |% a! l
虽然该教程经过了新大榭团队整整半年之久的辛苦学习、文案撰写以及教学课件开发及内容审核，但为了感谢新大榭社区新老会员朋友的支持与厚爱，本课程作为公益项目免费公开发行，本套教程特别适合 新高一 或 新高二 的浙江学生在线辅导学习《信息技术》（必修一）课程。+ v. z; w9 B0 a" _; k
本教程可以帮助学生更加深刻理解并掌握课堂同步练习，提高学生眼界，开阔学生思维，同时循序渐进有计划地补充课外拓展训练，教材所有课件案例均来源课堂作业，同时涉及知识点又高于课堂，我们会针对性地对部分课堂作业与学生们一起进行举一反三地深入学习和探讨。本教材由新大榭团队倾情打造，属于今年首发的高中零基础Python学习配套系列教程，因本套教程教学任务主要为《技术》【学考生】服务，所以本套教材总体难度系数并不高，非常适合零基础高中生学习，而对于学有余力的高考小伙伴们，如果想挑战更高维度、冲刺高考难度的提升班课教程，请及时关注我们后续发布的系列课程！) |4 T( H# O' C" p! w" W
本教程系全民公益发布，不涉及商业推广以及商业合作培训，只要你免费注册会员登录新大榭官方社区参加在线学习（尚未在新大榭注册过账号的用户请先免费注册一个【推荐QQ绑定并登录账号】），社区内Python作业提问不定期解答，对社区资源按论坛注册会员等级实施不同的开放权限和社区生态维护，支持免费下载源代码，课件案例或教学文案（转载请注明出处 - 新大榭 http://lab.daxie.net.cn）$ ^* h; R: }8 l& W. p" W
最后，因校对时间仓促，如发现有误，请第一时间联系我们，不吝指正！谢谢！! a, A, C& H3 h q
声明：本教程分享所有源代码均已通过测试，答案并非具有唯一性，仅供学习参考！
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狗仔卡
发表于 2021-6-16 21:23:19
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